Categoría: DERECHO

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Libro: Public digital estate, Role of Commons in Legal Education and Research

Tiempo de lectura: 4 minutos A continuación comparto el prólogo para el libro “Public digital estate, Role of Commons in Legal Education and Research” cuyos autores Dr. Priya Rai y Dr. Akash Singh tuvieron la deferencia de invitarme a escribir. Foreword Let me take privilege to introduce myself first. I am Dr. Antonio Martin Roman […]

Viedma

Lectura, cárcel, no-lugar y prejuicio

Tiempo de lectura: 7 minutos La prisión puede entenderse como un no lugar que engloba estos elementos en movimiento, en tránsito, con sujetos que constantemente pasan por allí para poder irse algún día, experimentando la sensación de convivir en un sitio invisible para los ojos del resto de los ciudadanos

Dr. Antonio Roman

Las Instituciones Totales y la Educación

Tiempo de lectura: 6 minutos En este sentido, el espacio educativo en cárceles se presenta como un elemento desalienante respecto de los problemas específicos que la organización carcelaria pudiera ejercer sobre el interno, dándole también un espacio para la reconstrucción de su subjetividad activa en la producción de un aprendizaje, más que en seguir con las pautas y reglamentos de la cárcel.

Indian Rights – Second Part: The study of Law at the University of New Delhi

Tiempo de lectura: 5 minutos Thus, the professor explains “for example, we have 5 courses each semester and each course has to carry out a research project of 30 points, and which end in the fifth year, that means that when they graduate they have carried out 50 research projects, in all these study subjects, and they not only prepare these works, they also present them in class ”. In other words, each individual investigation is exposed in front of the class, giving relevance not only to the exploration work but also to the dissemination and communication work. The National Law University library supplies primary and secondary data to all students, including high-tech software for conducting research.

India y Derechos. Parte 2: Universidad Nacional de Derecho de New Delhi

Tiempo de lectura: 6 minutos El profesor Singh también hizo hincapié en la cultura de investigación en la Universidad Nacional de Derecho de Delhi, que alienta a los estudiantes y al profesorado a adquirir un nuevo enfoque apoyado por las bibliotecas desde el primer año de su aprendizaje para preparar y presentar más de 50 proyectos de investigación e informes durante su periodo de estudio.

Indian Rights – First Part: The Constitution of India

Tiempo de lectura: 8 minutos This Constitution has been the result of a process, of the development of a sublime culture, in which mystery, wisdom and more than a billion people converge, they inhabit its landscapes daily, and they profess diverse religions, each with its language, its characteristic traditions, and where it is inevitable to see the traces of tradition

India y Derechos – Parte 1: su Constitución

Tiempo de lectura: 8 minutos Aunque los Estados de la República de la India pueden asumir cierta independencia que tiene como finalidad regular jurídicamente las particularidades de cada tradición dentro del vasto territorio subcontinental, incidiendo favorablemente, en la vida cotidiana y social, de los habitantes, cuyas variopintas expresiones de fe y de etnias, conducen a la necesidad de un equilibrio político, religioso y cultural