Monstruos, cultura y sentido: una lectura biblioterapéutica de la mitología guaraní desde las etapas de identificación, catarsis e introspección

Tiempo de lectura: 7 minutosLos relatos míticos constituyen dispositivos culturales que permiten representar, transmitir y elaborar conflictos humanos fundamentales. En el presente artículo se analiza la mitología guaraní —particularmente las figuras de Kurupí, Yasy Yateré, Talonyovai, Pombero, Pata de Lana, Lobizón, Karaí Octubre, Cuarajhy-Yara y Caá Porá— como un sistema simbólico que condensa tensiones […]

Los primeros pasos hacia la lectura de Esteban

Tiempo de lectura: 6 minutosEn el proceso de alfabetización temprana no alcanza con enseñar sonidos y letras. Eso es necesario. Pero no es suficiente. Lo verdaderamente decisivo es despertar algo más profundo: el deseo de leer. Ningún niño aprende a leer solo por obligación. Aprende cuando descubre que en los libros hay mundos que […]

Leer con sentido, transformar la vida

Tiempo de lectura: 5 minutosEn educación solemos reducir la lectura a un acto técnico: reconocer letras, unir sílabas, pronunciar palabras. Sin embargo, comprender un texto implica procesos cognitivos, lingüísticos y emocionales de alta complejidad. Cuando esa comprensión se consolida, la lectura deja de ser una habilidad escolar y se convierte en una herramienta de […]

Leer con el cuerpo: memoria, emoción y neuroquímica de la lectura

Tiempo de lectura: 6 minutosAportes desde la neurociencia afectiva y la biblioterapia En un entorno universitario atravesado por la digitalización, surge una pregunta clave para la formación académica: ¿cambia algo en nuestra memoria y comprensión según el soporte en el que leemos? La evidencia científica sugiere que sí. Pero la respuesta no se limita […]

La recitación curativa: del shloka al salmo

Tiempo de lectura: 7 minutosLa prosodia abarca las características del habla que trascienden el mero significado léxico de las palabras individuales, incluyendo elementos cruciales como el ritmo, la entonación, la musicalidad y el énfasis. Tanto en la recitación de un shloka védico como en el canto de un salmo bíblico, la prosodia no opera […]

Lectura y neurofisiología afectiva: sacadas, sinestesia y tono vagal en biblioterapia

Tiempo de lectura: 11 minutosLa lectura es mucho más que un proceso cognitivo: es una experiencia neuroafectiva que involucra al cuerpo, la emoción y el cerebro en un acto profundamente integrador. En este marco, la biblioterapia se presenta como una práctica terapéutica que activa respuestas fisiológicas y psíquicas, promoviendo la sanación y el autoconocimiento. […]

Dopamina, Oxitocina y Cortisol: química en las emociones lectoras

Tiempo de lectura: 6 minutosCuando leemos una novela que nos conmueve, un poema que nos sacude o un relato que nos hace sentir comprendidos, algo profundo ocurre en nuestro interior. Más allá del deleite intelectual, la lectura despierta una compleja danza de emociones que transforma químicamente nuestro cerebro y cuerpo. Esta reacción no es […]